7 Jul 2022 | Actualidad, Comunicación, Información profesional relevante
Se encuentra publicada la última versión de la Guía profesional de tramitación del autoconsumo de IDAE. En esta Guía se describen los pasos necesarios para la tramitación de instalaciones de generación eléctrica en autoconsumo de cualquiera de las modalidades...
7 Jul 2022 | Actualidad, Comunicación, Información profesional relevante
Se ha publicado en el BOE de hoy 7 de julio por parte del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo la “Resolución de 1 de julio de 2022, de la Subsecretaría, por la que se convoca proceso selectivo para ingreso, por el sistema general de acceso libre, en el...
30 Jun 2022 | Actualidad, Comunicación, Información profesional relevante
Como en años anteriores, a través del Consejo General de Colegios de Ingenieros Industriales, se va a proceder a solicitar una subvención al Ministerio de Transporte, Movilidad y Agenda Urbana, para llevar a cabo formación sobre BIM. Acaban de publicar la convocatoria...
30 Jun 2022 | Actualidad, Comunicación, Información profesional relevante
La Junta de Andalucía ha publicado la Guía sobre la puesta en servicio de instalaciones de baja tensión para la recarga de vehículos eléctricos. Nuestro Colegio ha colaborado en la elaboración de dicha Guía a través de su participación en el Grupo de Trabajo de...
24 Jun 2022 | Actualidad, Información profesional relevante, Publicaciones del colegio
El pasado 23 de junio tuvo lugar el Acto de Clausura de la 2ª edición del Programa de Mentorización que ha llevado a cabo el Colegio durante este primer semestre de 2022. 19 jóvenes ingenieros han participado en este programa en el que han sido mentorizados por...
13 Jun 2022 | Actualidad, Comunicación, Información profesional relevante
Los días 21, 22 y 23 de junio, tendrá lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla, el XIV Congreso Nacional de Materiales Compuestos (MATCOMP21 Ver programa En el año 1995 ya se celebró en Sevilla la 1ª edición de este Congreso, y...
